Formación. “La poética del clown”

El próximo fin de semana el grupo de 2º Ciclo continúa su proceso de Formación en Terapia Gestalt.
En esta ocasión tendrán la ocasión se seguir trabajando y experimentando la función ello, desde una perspectiva diferente, la que ofrece Jesús Jara en el curso a cerca de la poética del clown.

Jesús Jara, formador, payaso y teatrero. Autor de los libros El clown, un navegante de las emociones, Desde mi payaso y, junto a Alfredo Mantovani, El actor creativo – La actriz creativa. Actor, director o autor en espectáculos de varias compañías de teatro. Director de las Escuelas de Teatro de Elda, Manises, Xirivella y Quart de Poblet.
Creador, junto a Lluna Albert, de la Escuela de Payasos Los hijos de Augusto y la compañía teatral Els Flaquibutti. Miembro de Humor Aula, Red de profesionales del Humor en diferentes ámbitos sociales. Desde 1983 imparte cursos, conferencias y clases magistrales en España, Bélgica, Portugal, Argentina, Colombia y Chile.

Algunas cerca del clown, Jesús Jara propone:
- El clown condensa en sí mismo a Don Quijote y Sancho Panza. Es idealista y pragmático. Soñador y realista.
- El clown es persona de grandes proyectos y objetivos, pero en el camino suele encontrar pequeñas cosas que atraen su atención y se convierten en prioritarias.
- El clown puede ser blando o duro, fuerte o débil. Todo depende de su estado anímico, sus motivaciones y su soledad o compañía.
- El clown es curioso ante el mundo que le rodea.
- El clown no acepta más reglas que las que requieren el presente inmediato y el amor y el respeto al ser humano.

Gestálticos y gestálticas, desearos un fin de semana repleto de clown.

Lo sensible y sentido en Psicoterapia Gestalt.

Tras el fin de semana como formadores del CTP en Granada (Centro Defábula), una frase no nombrada en el grupo queda suspendida en mi cabeza: la psicoterapia gestalt como estética.
Y queda en mi a propósito del proceso de co-construcción de sentido realizado por todos a lo largo del fin de semana y con el trabajo final que realizo con uno de los alumnos.
Es un trabajo que siendo breve en términos de tiempo, como cronos, es de una intensidad emocional, sensibilidad y belleza que me lleva inevitablemente a la psicoterapia gestalt como estética. La situación terapéutica como el lugar privilegiado donde el artista (paciente) puede dejar rienda suelta a su creatividad acompañado y apoyado por el terapeuta (como artista) que les lleve a la formación de formas pertinentes a la situación en la que se encuentran ambos implicados y comprometidos.
Algunas referencias posteriores del grupo creo estaban muy en consonancia con estas reflexiones: “ha sido como el proceso de construcción-destrucción de las fallas valencianas ”, “ha sido un momento de gran belleza”, “ Lo efímero del momento, si no estas atento lo pierdes”…

En los orígenes de la Terapia Gestalt está la propuesta de sustituir los criterios médicos y científicos de salud por un criterio estético. No es necesario acudir a normativas externas de lo saludable o patológico; la salud como la capacidad de crear formas flexibles y la neurosis como el mantener formas fijas independientemente de la situación.

Voy a utilizar las palabras de Baumgarten citadas por Jean Marie Robine, por su belleza, como esencia de lo que os quiero transmitir:
“Con la estética, es la sensibilidad y los sensibles quienes permiten volver a crear sentido y existencia, suscitar nuevas formas de subjetivación. La estética como el arte de pensar con belleza “.

Cuadro de René Magritte

Formación en Defábula. Granada

Este fin de semana volvemos a Granada para participar en la formación de terapeutas gestalt que organiza el Centro Defábula.
Este centro acoge la formación del CTP que Carmen Vázquez dirige y del que tenemos el placer de formar parte como formadores.
Trabajaremos con los alumnos del segundo ciclo de formación.

La propuesta que les haremos será: teniendo como fondo el título del taller “Escuchando el silencio”, adentrarnos en el concepto nuclear de la Terapia Gestalt CONTACTO.

“El contacto es la realidad más simple e inmediata que existe” .(PHG)

Jean Marie en referencia al término “contacto”, nos hace la siguiente propuesta : “Deberíamos añadir sistemáticamente “con qué” e, incluso, “por qué medios” establecemos este contacto. Las modalidades de contacto son múltiples y no equivalentes en lo que cada una de ellas puede poner en marcha: ver, entender, tocar, sentir, saborear, recordar, pensar, imaginar, escribir, hablar, anticipar, soñar, etc. son
modos de contacto, así como proyectar, introyectar, retroflectar…”

Tenemos un fin de semana por delante para poner los fondos que nos ayuden a explorar este concepto nuclear.

El encuentro con Ruella Frank

Ideas que flotan en mi cabeza tras el taller para reflexionar, hablar, madurar y que comparto con vosot@s:
1.- Ruella nos recordaba a cada momento una idea clave para ella LA RELACIÓN, nuestro cuerpo como terapeutas modela el cuerpo del paciente y viceversa.
El contacto es la realidad más simple que existe, escribían Perls y Goodman en el PHG. La terapia gestalt plantea que ningún organismo animal puede existir sin su entorno. Si sacamos a un animal de su entorno se muere. Esto es la relación Organismo/Entorno es física, social, animal y cultural.
Y Ruella ha investigado en una línea, como lo físico, el cuerpo y sus movimientos están presentes en la relación paciente-terapeuta; y como estar sensibles a los micro movimientos nuestros y del paciente nos puede dar una información rica y valiosa que poner en el campo de relación terapéutica.

2.- Nos habló de TRES EJES DE MOVIMIENTO: horizontal, vertical y sagital.
Y de pronto vienen a mi cabeza las tres funciones del self: la función ello que nos informa de las posibilidades del campo (eje horizontal que nos permite observar, percibir todo aquello disponible en el campo de experiencia, susceptible de ser contacto); la función yo encargada de realizar las elecciones y alienaciones (eje vertical nos centra en la figura formada y el sagital que nos mueve hacia); función personalidad, lo conocido a cerca de nosotros (al patrón de movimiento que volvemos de forma neurótica, en busca de la seguridad de lo conocido frente a la excitación de lo nuevo).
3.- Los patrones posturales empiezan a formarse desde el útero. En la relación con los cuidadores principales van evolucionando a través del tiempo, pero los elementos fundamentales permanecen en nosotros y continúan formándose y siendo formados en la experiencia adulta.
Este patrón corporeizado probablemente estará presente en relaciones posteriores, incluida la relación terapéutica
Ha sido un verdadero placer reencontrarme con Ruella, poder compartir con ella un poco de mi dificultad, de mi vulnerabilidad y encontrar entre las dos la manera de ir un poco más allá.
Una nueva mirada que enriquece mi trabajo como psicoterapeuta gestalt y me reafirma en el modelo teórico de la Teoría de Self que tengo como fondo en mi quehacer diario.

Formación con Ruella Frank

Los próximos días 30, 31 de enero y 1 de febrero, iremos a Madrid al Taller que Ruella Frank dará en el Centro de Terapia y Psicología de Madrid. El tema será “Descubriendo nuestra historia corporizada a través de los patrones posturales: una perspectiva relacional”.
Ruella Frank es psicóloga estadounidense. Experta en “Educación para el movimiento”. Doctora en Psicología Somática. Practica la psicoterapia en la ciudad de New York, en donde es directora del Center for Somatic Studies, miembro del equipo de formación de Gestalt Associates for Psychotherapy, y full member del New York Institute for Gestalt Therapy.

La propuesta de trabajo para estos tres días es la siguiente:
Nuestros patrones posturales actuales se han formado antes y durante el primer año de vida y se construyeron a través de los diálogos no verbales que tuvieron lugar con nuestros primeros cuidadores. Aunque esos patrones evolucionan a través del tiempo, los elementos fundamentales permanecen en nosotros y continúan formándose y siendo formados en la experiencia adulta.
Creo recordar que fue en el 2006 cuando, animados por Carmen Vázquez fuimos a Madrid al taller que Ruella daba a cerca de los patrones de movimiento. Fue una experiencia sorprendente, ver como a través de sutiles movimientos conectaba con la memoria corporal; recuerdo que en algunos ejercicios volví a sentirme como esa niña juguetona que arriesga, juega y descubre. En estos momentos que mi cuerpo ha sufrido diferentes cambios tengo mucha curiosidad de experimentar y ver que surge.
Recuerdo a Ruella como una mujer menuda, con un cuerpo estilizado, como una bailarina de ballet, moviéndose por toda la sala, entre todos los participantes casi casi como si flotara, como si sus pies no tocaran el suelo.
A la vuelta os contaré.

Próximo fin de semana formación

El grupo de formación de segundo ciclo tiene su primer fin de semana del 2012.
Vamos avanzando en el despliegue de la teoría del self y llegamos a la función ello.
En palabras de Jean Marie Robine: “Lo que siento en presencia del otro es, por lo tanto, un indicador de lo que hay en el campo: el ello habla de mí, el ello habla del otro, el ello habla de la situación, el ello habla de la atmósfera, el ello habla de nuestro encuentro”.
La función ello es la función que informa al ser humano de lo que hay para contactar en lo más cercano.

BUEN TRABAJO A TODOS Y TODAS

De vuelta a…

Tras estas dos semanas donde los encuentros y desencuentros han estado presentes volvemos de nuevo a nuestro centro, a reencontrarnos con nuestros pacientes, a preparar la formación, a proponer nuevas actividades…

Terminamos el 2011 con el deseo de encuentros repletos de belleza, aunque las noticias de comienzos de 2012 no nos auguran que esto vaya a se fácil de conseguir. Pero intentaremos, además de realizar los ajustes necesarios ante la novedad negra que nos transmiten, ser capaces de introducir un poco de creatividad.

Creatividad para reciclar, reutilizar todo aquello que tenemos a nuestro alrededor y que ahora nos puede ser útil. No se trata de hacer más inversiones, sino de maximizar lo que nos ofrece lo ya disponible.

De pronto ese baúl arrinconado durante varios años se puede transformar en esa mesa para el salón que tanto necesitamos; esos libros que hemos ido comprando sin tiempo para leer puede ser un buen plan sacarlos a pasear al sol y disfrutarlos.

Con este propósito de ser creativos ante la adversidad iniciamos este 2012.

Iremos compartiendo con todos y todas nuestras propuestas creativas. Y os animamos a compartir las que se os ocurran a través de este blog.

Llega la Navidad con sabor a…

Estimados amig@s, colegas y clientes.

Compartir con vosotros nuestros deseos para el 2012

Próximo fin de semana de formación.

Este fin de semana continuará el proceso de formación del grupo que está realizando su segundo ciclo.

El tema del fin de semana girará en torno a la teoría del self, y más específicamente del proceso de contacto.

El grupo de formación es a la vez sujeto y objeto del proceso formativo. La  experiencia práctica sirve para ir entretegiendo la teoría. A veces tengo la sensación de que estamos realizando una gran obra de arte colectiva, donde cada uno es imprescindible para el proceso creativo y de ajuste.

En palabras de Richar Kitzler : “ El objetivo de un grupo es el proceso. Por lo tanto cuando comenzamos no tenemos el final establecido. Donde estamos ahora es la frontera (el círculo que formamos todos) donde todo es o puede ser.”

Alumnos y alumnas, seguimos en proceso donde todo es o puede ser posible.

Imagen de Misha Gordin

Taller teórico-vivencial: Introducción Terapia Gestalt

* Escuela Formación Avalada por la Asociación Española de Terapia Gestalt.

* Orientación Coste Este. New York Institute for Gestalt Therapy creado por Fritz y Laura Perls en 1952

* Formados en el Instituto Francés de Terapia Gestalt. Sede Valencia

La Terapia Gestalt considera que el ser humano es un ser animal-social, que somos seres en relación, que nos construimos en la interacción  con un entorno, ya sea humano o no humano. La Terapia Gestalt es original en su intuición inicial de que  la experiencia es lo que sucede en la frontera-contacto, en el “ENTRE” el yo y el tú.

 

Dirigido a: terapeutas gestálticos, estudiantes de Terapia Gestalt, últimos cursos y licenciados de psicología, pedagogía, trabajo social, enfermería, educadores sociales, maestros… y toda persona interesada en realizar un proceso de conocimiento y crecimiento personal.

Las horas se certificaran como terapia grupal (cada 2 horas corresponde a 1 de terapia individual) a efectos de terapia.

Para aquellas personas en formación o interesadas en formarse en Terapia Gestalt es necesario acreditar un número de horas de terapia de individual y de grupo.

Fechas: 4 talleres de fin de semana (48 horas)

10-11 Marzo                 “ Y a ti: la Terapia Gestalt ¿qué te importa?”

7-8 Abril                       “ Y a ti:” ¿qué te emociona?

5-6 Mayo                      “ Y a ti: ¿no te da vergüenza?”

2-3 Junio                      “ Y a ti:  ¿qué te hace ser creativo/a?”

Horario:           Sábado de 10 a 14 y de 16 a 20 horas

Domingo: de 10 a 14 horas

 

Precio:             400 € (200 € de inscripción y 100€ en los primeros 2 talleres. Ingreso en la cuenta: La Caixa 2100-4057-10-2100157159, no olvidar incluir el nombre y apellidos, teléfono contacto y/o email )

Inscripciones hasta el 17 de Febrero de 2012.

Impartido por:

v     Nieves Mª García Berenguer. Psicóloga Clínica. Terapeuta Gestalt formada en el Instituto Francés de Terapia Gestalt de Valencia  Miembro Titular A.E.T.G. Miembro de titular de la F.E.A.P. Psicóloga Psicoterapeuta reconocida por la e.f.p.a.

v     Pedro Olmedo Ballester. Psicólogo. Formado en Terapia Familiar. Terapeuta Gestalt formado en el Instituto Francés de Terapia Gestalt de Valencia.  Miembro Titular A.E.T.G. Miembro de titular de la F.E.A.P.

10-11 MARZO. “Y A TI: LA TERAPIA GESTALT ¿QUÉ TE IMPORTA?”.

La Terapia Gestalt y su modo de entender la vida y las relaciones aporta claves fundamentales y creativas para fomentar nuestro potencial personal y para facilitarnos una vida más plena, satisfactoria y positiva.

 

7-8 ABRIL. “Y A TI: ¿ QUÉ TE EMOCIONA?”

Las emociones nos hablan de la relación entre un organismo y un entorno y nos animan a hacerle frente. Son informaciones de orientación, como un panel indicador de la situación en la que nos encontramos, aunque quizás lo que está escrito en ese panel (rabia, alegría, miedo…) no dice todavía hacia qué o hacia dónde se va.

Las emociones dejan de pertenecer totalmente a la persona que las siente, dejan de ser un asunto privado, personal. La emoción se vuelve un icono del encuentro yo-mundo, mostrando a la vez algo de mí y algo del mundo. La emoción es necesaria en la acción y en la toma de decisiones.

 

5-6 MAYO. “ Y A TI: ¿ NO TE DA VERGÜENZA…?”

“La vergüenza, más allá de  de su forma inmediatamente sentida en ciertas situaciones embarazosas, (…)nos remite mucho más al derecho a la existencia, al reconocimiento que yo recibo o no recibo  de lo que soy, a la posibilidad y a la legitimidad de ser lo que yo soy , de sentir lo que siento,  de desear como deseo. He podido descubrir que cada vez que estoy en una situación que me hace sentir que haría mejor en ser de otra manera a como soy, estoy en una situación de vergüenza.” Jean Marie Robine

 

 

2-3 JUNIO. “Y A TI: ¿QUÉ TE HACE SER CREATIVA/O?”

“La creatividad es la invención de una nueva solución.” [PHG, II, 9, 9]

Cuando esa invención falla y seguimos recurriendo a soluciones antiguas nos anquilosamos y nuestras posibilidades vitales se limitan. Para la terapia Gestalt, la persona solamente se descubre a sí misma cuando se muestra creadora. La creatividad, por tanto, nos aboca a la incertidumbre, y ésta al miedo. Es una pintora ante un lienzo en blanco o un orador ante un público desconocido. Hay que asumir riesgos, hace falta fe para explorar nuevos caminos.
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Para más información podeis contactar con nosotros en:

Teléfonos: 965432901/610575422

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